La tecnología de asistencia (TA) es “cualquier artículo, pieza de equipo o sistema de productos, ya sea adquirido comercialmente, modificado o personalizado, que se utiliza para aumentar, mantener o mejorar las capacidades funcionales” de los niños con discapacidades. (IDEA, 2004, Sec. 300.5) . Para los estudiantes con discapacidades, IDEA requiere que la tecnología de asistencia (TA) se considere como parte del IEP desarrollado para cada estudiante que sea elegible.
Recursos web
El sitio web de acceso abierto contiene recursos relacionados con la tecnología de asistencia, la comunicación aumentativa o alternativa y el diseño universal para el aprendizaje.
Recursos para niños hispanohablantes para uso de profesionales y familias de niños hispanohablantes con necesidades de comunicación complejas.
Este sitio comparte publicaciones rápidas, consejos y una lista de aplicaciones y fabricantes bilingües español-inglés.
Este blog es un complemento del sitio web www.aacintervention.com. En este sitio puede encontrar publicaciones rápidas, mini consejos y pensamientos en voz alta.
El Centro Paul V. Sherlock sobre Discapacidades del Rhode Island College se asocia con agencias estatales y nacionales, escuelas, institutos de educación superior y proveedores comunitarios para ofrecer: educación comunitaria y previa al servicio interdisciplinaria, asistencia técnica, servicios, investigación e información.
Recursos de tecnología de asistencia para educadores y familias
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Virginia Pineda
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Coordinadora de SELPA
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