El propósito del sistema educativo
“Cada niño es una persona única, con necesidades únicas, y el propósito del sistema educativo de este estado es permitir que cada niño desarrolle todo su potencial”. Código de Educación de California, Sección 33080
¿Qué es la Ley de Mejora de la Educación para Individuos con Discapacidades (IDEA)?
IDEA es una ley federal que exige que los distritos escolares proporcionen una “educación pública gratuita y apropiada” (en inglés, FAPE) a los niños con discapacidades que cumplan con los requisitos. Una educación pública gratuita y apropiada significa que se debe brindar educación especial y servicios relacionados según se describe en un Plan Educativo Individualizado (IEP) y bajo supervisión pública a su hijo sin costo alguno para usted.
Departamento de Educación de los Estados Unidos: Acerca de IDEA
El Congreso reautorizó la IDEA en 2004 y más recientemente la modificó a través de la Ley Pública 114-95, la Ley Cada Estudiante Triunfa, en diciembre de 2015. En la ley, el Congreso establece:
La discapacidad es una parte natural de la experiencia humana y de ninguna manera disminuye el derecho de las personas a participar o contribuir a la sociedad. Mejorar los resultados educativos de los niños con discapacidades es un elemento esencial de nuestra política nacional para garantizar la igualdad de oportunidades, la participación plena, la vida independiente y la autosuficiencia económica de las personas con discapacidades. - Departamento de Educación de los EE. UU.: Acerca de IDEA
El propósito declarado de la IDEA es:
- garantizar que todos los niños con discapacidades tengan a su disposición una educación pública gratuita y apropiada que enfatice la educación especial y los servicios relacionados diseñados para satisfacer sus necesidades únicas y prepararlos para la educación superior, el empleo y la vida independiente;
- garantizar que se protejan los derechos de los niños con discapacidad y de los padres de dichos niños;
- ayudar a los estados, localidades, agencias de servicios educativos y agencias federales a proporcionar educación a todos los niños con discapacidades;
- ayudar a los Estados en la implementación de un sistema estatal, integral, coordinado, multidisciplinario e interinstitucional de servicios de intervención temprana para bebés y niños pequeños con discapacidades y sus familias;
- garantizar que los educadores y los padres tengan las herramientas necesarias para mejorar los resultados educativos de los niños con discapacidad mediante el apoyo a actividades de mejora del sistema, la investigación coordinada y la preparación del personal, la asistencia técnica coordinada, la difusión y el apoyo, y el desarrollo de tecnología y servicios de medios;
- Evaluar y garantizar la eficacia de los esfuerzos para educar a los niños con discapacidad.
Obtenga más información sobre el Estatuto y Reglamentos de IDEA .
Busque el Estatuto y Reglamento de ID EA.
¿Qué es el Aviso de Garantías Procesales?
Esta información les proporciona a ustedes, como padres, tutores legales y padres/tutores sustitutos de niños con discapacidades desde los tres (3) años de edad hasta los veintiún (21) años de edad y de estudiantes que han alcanzado los dieciocho (18) años, la mayoría de edad, una descripción general de sus derechos educativos o garantías procesales.
El Aviso de Garantías Procesales es requerido por la Ley de Educación para Individuos con Discapacidades (en inglés, IDEA) y debe ser entregado a usted:
- Cuando pides una copia
- La primera vez que su hijo es remitido para una evaluación de educación especial
- Cada vez que se le entrega un plan de evaluación para evaluar a su hijo
- Al recibir la primera queja estatal o de debido proceso en un año escolar, y
- Cuando se toma la decisión de realizar una remoción que constituye un cambio de colocación
20 USC 1415[d]; 34 CFR 300.504; EC 56301[d] [2], EC 56321 y 56341.1[g] [1]
Derechos de los padres y garantías procesales
Los padres y tutores de estudiantes con discapacidades tienen derechos en el proceso de educación especial. En cada reunión anual del Plan de Educación Individual se ofrece a las familias una copia completa del documento Derechos de los padres y garantías procesales, y los padres y tutores pueden hacer preguntas sobre el proceso a cualquier miembro del equipo del IEP. Los documentos en inglés y español se encuentran aquí en su totalidad y también están en el sitio web del CDE. Algunas SELPA han estado dispuestas a compartir traducciones en otros idiomas para que se almacenen aquí.
Derechos de los padres y garantías procesales (español) 4/2024
Derechos de los padres y garantías procesales (español) 4/2024
Derechos de los padres y garantías procesales (árabe)
Derechos de los padres y garantías procesales (en bengalí) - de Santa Clara COE SELPA
Derechos de los padres y garantías procesales (en birmano)
Derechos de los padres y garantías procesales (chino simplificado)
Derechos de los padres y garantías procesales (chino tradicional)
Derechos de los padres y garantías procesales (farsi)
Derechos de los padres y garantías procesales (francés)
Derechos de los padres y garantías procesales (alemán)
Derechos de los padres y garantías procesales (gujarati) - de Santa Clara COE SELPA
Derechos de los padres y garantías procesales (en hebreo)
Derechos de los padres y garantías procesales (hindi)
Derechos de los padres y garantías procesales (en italiano)
Derechos de los padres y garantías procesales (en japonés) - de SELPA del condado de Yuba
Derechos de los padres y garantías procesales (kannada) - de Santa Clara COE SELPA
Derechos de los padres y garantías procesales (jemer - camboyano)
Derechos de los padres y garantías procesales (coreano)
Derechos de los padres y garantías procesales (marathi) - de Santa Clara COE SELPA
Derechos de los padres y garantías procesales (en polaco)
Derechos de los padres y garantías procesales (en portugués)
Derechos de los padres y garantías procesales (punjabi)
Derechos de los padres y garantías procesales (en ruso)
Derechos de los padres y garantías procesales (samoano)
Derechos de los padres y garantías procesales (somalí) - de Santa Clara COE SELPA
Derechos de los padres y garantías procesales (Tagalo)
Derechos de los padres y garantías procesales (tamil) - de Santa Clara COE SELPA
Derechos de los padres y garantías procesales (telugu) - de Santa Clara COE SELPA
Derechos de los padres y garantías procesales (tailandés) - de Santa Clara COE SELPA
Derechos de los padres y garantías procesales (Tigrinya) - de Santa Clara COE SELPA
Derechos de los padres y garantías procesales (en turco) - de Santa Clara COE SELPA
Derechos de los padres y garantías procesales (urdu) - de Santa Clara COE SELPA
Derechos de los padres y garantías procesales (vietnamita)
Traducciones inglés/español para el lenguaje del IEP - de la Oficina de Programas de Educación Especial
Acrónimos de educación especial
Servicios de sistemas de gestión de información
El personal de SELPA está disponible para ayudar a los distritos en el uso del Sistema de Información de Educación Especial (SEIS). SEIS es el principal sistema de información para el seguimiento de toda la información y los datos de educación especial necesarios para los informes estatales y federales.
https://beta.seis.org/
Códigos de categorías de discapacidad primaria de CALPADS
Códigos de categorías de discapacidad primaria CALPADS del Departamento de Educación de California
